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      招賢納士

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      • 姓名:劉月影性別:學科:物理
      • 主講年級:初中,高中
      • 教師寄語:抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花。

      個人簡介

      高思教育師資學科部成員,富有責任感,了解學生心理,講解知識點細致耐心,能夠通過橫向和縱向的比較學習以及總結,把重難點讓學生理解透徹。劉老師教學本著“授人以魚”不如“授人以漁”的原則,耐心傾聽學生想法,仔細分析學生做題思路,幫助學生找出自己的錯誤點和問題所在,最后針對性地對學生進行有效輔導,讓學生真正做到頭腦清晰,思路明確,最大化的幫助學生提高物理成績。

      教課風采

      劉老師的課堂氣氛條理清晰,運用啟發式教學法,給出方向后一步步引導學生發現知識切入點以及解題方法,可以讓學生更加深刻的認識到某一知識點的真正含義。

      教學成果

      基本功扎實,講課細致清晰,能夠啟發學生如何一步步地將題目解出來,并通過錯題總結學生知識薄弱點,對學生下一步的學習給出合理化建議,對于基礎較差的學生可以非常耐心地分析其優缺點,告訴學生學習方法,總結各大知識系統,為學生捋清思路。

      教學心得

      授人以魚不如授人以漁。單方面的傳授知識,強硬地給學生灌輸知識,對于學生自身的發展是遠遠不夠的,甚至是不行的。興趣是最好的老師,只有讓學生真正認識到問題所在,才能激發學生學習的興趣,而只有老師教給學生如何發現問題的方法,才能保證學生在今后的學習過程當中勤于思考,在知識的海洋中有了方向,才能讓學生看到希望,進而讓學生有更進一步的發展和提高。

      大家的評論

      學生評價: 
      1.劉老師的耐心細致對我來說很重要。
      2.老師每講解一個知識點或題目都會問我更本質的問題,讓我學會舉一反三。
      3.喜歡劉老師的上課風格,讓我知道以后遇到類似的問題應如何處理。
      家長評價:
      1.劉老師可以及時和家長溝通,對孩子的學習狀況很了解。
      2.劉老師很有耐心,能夠讓孩子靜下心來學習。

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